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洪校长的女性堕落论是一篇雅思作文365bet手机娱

时间:2019-02-10 07:02来源:未知 作者:admin 点击:
最近俞敏洪校长在一场大会的演讲,引起了一场论战。俞校长言语和措辞相当大胆,只可怜他忽视了一个客观现实:关于女性的任何话题,说过来都要慎之又慎。稍有个闪失,不要说俞

  最近俞敏洪校长在一场大会的演讲,引起了一场论战。俞校长言语和措辞相当大胆,只可怜他忽视了一个客观现实:关于女性的任何话题,说过来都要慎之又慎。稍有个闪失,不要说俞校长可能会被唾沫星子淹死,就连孔老夫子都曾因那句“唯女子与小人为难养也,近之则不逊,远之则怨。”而被不少女性唾弃。

  女性堕落论的事态的发展可以说是不出所料,网上骂声一片。虽有几篇自媒体出了几篇软文为俞校长撑了一把腰,但依然挡不住气势汹汹的口诛笔伐。俞校长在微博上发帖道歉,其实从危机公关的策略上讲,这一步走得非常糟糕。在这个节骨眼上,常常会多做多错,越描越黑。不道歉,固然有人会喷他侮辱女性,但这还停留在大家评说的浅层。对一个人的不完善的言语表达,可能有正面的,也可能有负百的解读,这很正常。但你一旦道歉,就是抛给攻击者更多的把柄。你让对方有事实支撑他们攻击的行为是正常和正确的。最后,俞校长还去妇联道歉,那么,俞校长侮辱和贬低中国女性的历史事实,到此就算板上钉钉了。

  既然,俞校长本人都道歉了,我们也没有必要为您的言论辨白什么。只是感叹:若没有九成以上的信心和把握,何必拿中国女人择偶标准来论证中国教育评价机制的问题呢?既然已经说了,为什么不进一步讲清楚自己的立场和观点呢?您真是完全说错了吗?

  这个事情的过程我就大致介绍到这样了。我可不想牵扯进一场论战。俞校长那些话的对错,对我而言,并不重要的。只是这个事情的后续发展,让我感到这个社会尚不够包容。在俞校长向妇联道歉后,还有许多人在喷,却少有人说换个角度看,在处理这事上,俞校长表现出了大丈夫能屈能伸的大将之风,为了大局着想,为了平息此事,认错就认错。这是不是似乎与我前面说的“策略上讲,这一步走得非常糟糕”自相矛盾了?其实不矛盾。女性堕落论,只是俞校长在论说中国教育评论体系时,所打的一个比方或是一种极端假设。他的重点是在论说教育机制,而不是要与大众去辩论女性价值观。权衡事态的轻重缓急,拿捏关键的得行利弊,该计较的就计较,该让步的就让步,不处处争强好胜,懂得示弱是大智,是大丈夫所为。

  大众的想法有时是很微妙很奇特,也有点不可控的。我最近在看的《奇葩说》就是佐证,一个命题,正反方辩论过程中,观众的投票左右摇摆,我在赞叹辩论嘉宾精赞的口才和论辩思维的同时,也在反思观众受论辩影响,频繁更换立场的现象的可怕。《奇葩说》这个节目是个非常不错的节目,但它也是一个社会缩影,说明大众舆论就目前而言,是可以操控的。或煽情,或雄辩,或靠气势压人,都会或多或少影响到部分;如果遇到某个阵营里出现口才特好的人出现,比如三辩,四辩,观众的立场可能会出现颠覆性的转变。那么俞校长的话,可有争辩的余地吗?客观来说,他自已说的话里,漏洞挺多的,但就他引出的这个话题而言,可有有争辩的余地的。只是,可能更多的人觉得没有必要为此争辩罢了。所以网络上出现一边倒的趋势。

  接下来,切入正题。咱避开社会上的是是非非,只讨论学术问题。我假设俞敏洪校长的女性堕落论是一篇雅思作文。咱们来看看俞校长此番言论,从写作角度来看,是否妥当。(如果评论不妥之处,请俞校长海涵。)

  衡量的评价的方向决定了教育的方向,而不是说写了一本书,或者是写了一个核心素养,大家去读就能改变教育的方向的。举一个简单例子,一个女生如果,如果中国所有女生找男人的标准,都是这个男人必须会背唐诗宋词,那全中国的所有的男人都会把唐诗宋词背得滚瓜烂熟,如果说所有的女生都说中国男人就是要他赚钱,至于他良心好不好我不管,那所有中国的男人都会变成良心不好,但是赚钱很多的男人,就正是现在中国女人挑选男人的标准。所以实际上一个国家到底好不好,我们常常说在女性,就是因为这个原因。现在中国是因为女性的堕落,而导致了整个国家的堕落。所以呢,再回过来说我们国家教育的评价机制,就是你弄那么多的核心素养,但是你的评论指标,你不变的话,人们始终依然会往高考方向(我尽量照搬原话,包括一些口误或有语法问题的地方。)

  我们首先要来看原话的结构,合不合理。我们写雅思文章,在阐述分论点时,常会用PEEL(Point+Explanation+Evidence+Link)结构。

  老俞用了“是而不是”这样的结构,也就是英文中的”not but ”作了一个分论点的阐述。这个问题不大。Point一般就是要求放在开端,通常是一句话,且简单明了。not... but不算很复杂的结构。

  但接下来就有问题了。老俞跳过了Explanation这个部分,直接进入举例论证。就是很多初次接触雅思或托福写作的人常会忽视的地方。跳过之,不能说是错误,但是从论证的严密性或行文的流畅性上看,这样是有失妥当的。Explanation这部分写些什么呢?主要是针对你的point,解释一下why does your point matter?一般写两至三句话。比如说我的分论点是一次性杯子应该被禁目使用。那我的explanation部分就可写:在我们日常生活中,用完一次性杯子就毫不犹豫地当垃圾扔掉已成了常态。一次性杯子是对自然资源的浪费,是我们人类为了满足短期方便的需求而牺牲了地球的长足发展。然后,再举一些例子或其它证据来佐证观点,也就是进入Evidence部分。

  注意Evidence并不局限于举例子。历史事实,科研数据,作假设,作对比等可以。在Evidence 的部分,老俞在linking device上出现了失误。他其实是在做假设,但他却用了“举一个简单例子”,咱们把它粗略地翻译成英文就是“for example, if.” 那么这个for example 放在这里总有点“脱了裤子放屁,多此一举”的感觉;而且会让论证方法的使用显得混乱或杂糅。这里如果用“我做一个不太恰当,略带夸张的假设”做为过渡,可能会稳妥一些吧。意思就是说,这里只是做极端假设,这个假设在客观现实中未必成立。怎么可能所有的女人都这样要求呢?

  接下来,我们看老俞的假设部分的表达,他用“如果A...那么B”的模式来表达,也就是说俞把女人要求什么视为了男人会变成什么的充分条件。这种表示,逻辑上不够缜密。咱们单从常识上就能举出几个反例:不婚主义的男人呢?同性恋男人呢?当然这是我开的玩笑。但至少说明这里说得不够cautiously(谨慎)。

  那么为了表达谨慎或严谨,我们要么用大量的翔实的事实和数据来佐证,要么就是把表达略加模糊化。对于前者这个方案,看来老俞并没有做好充分准备,那么就用后者策略,这也是考生在考场上临场发挥时常用的表达策略--用hedging(模糊限定语/谨慎语气)。

  咱们把老俞的假设论证改成这样“如果中国所有女生找男人的标准,都是这个男人必须会背唐诗宋词,某种角度上讲,那么有可能全中国相当一部分男人会把唐诗宋词背得滚瓜烂熟,如果说所有的女生都说中国男人就是要他赚钱,至于他良心好不好我不管,那很有可能相当一部分一心想获得女人芳心的中国男人会受这影响变成不注重内心修养和品行素质,但是赚钱很多的男人”,是不是说出来感觉会没有那么冲,也不太容易被人抓到把柄,但我没大改原句所要表达的核心意思。

  我以前在讲hedge时,有部分学生不以为然,觉得这些小词又不是什么less common words,写或不写都显示不出自己的词汇水平。这一次,大家看看老俞是不是在hedge方面吃了大亏。

  俞校长在微博上补发的“澄清帖”上,依然没有注意hedge的运用(见下文),所以不少网友对他的“澄清帖”并不买账。

  “澄清帖”:我想表达的真正意思是:一个国家的女性的水平,就代表了国家的水平。女性素质高,母亲素质高,就能够教育出高素质的孩子。男性也被女性的价值观所引导,女性如果追求知性生活,男性一定会变得更智慧;女性如果眼里只有钱,男性就会拼命去挣钱,忽视了精神的修炼。女性强则男人强,则国家强。

  一点hedge都不用,那么,备用网址精彩推荐365bet手机。那些“就代表”“就能够”“一定会”“就会”说出来显得太绝对,显得有点武断。

  好,我们继续往下看,咱们写的雅思作文有以下几个特点:complexity(复杂),formality(正式),objectivity(客观),explicitness(明确、明显)accuracy (准确), hedging (谨慎) , coherence (连贯),cohesion (统一)。俞校长做完假设后,紧接就说“就正是现在中国女人挑选男人的标准”,这句话说得不是太客观;且前面是假设,现在又推断自己的假设的基调,说这不是假设,它正是事实。这在演讲上,可能会有一种逐层铺垫加强语气的效果吧(我只是说可能),但从雅思写作的角度上看,这里有点思路混乱。简而言之就是我搞不清作者究竟是在作假设,还是摆事实。

  接下来,“所以实际上一个国家到底好不好,我们常常说在女性,就是因为这个原因。”这句话里有关联词“所以”,也就是说这里是因果关系。可当你去细究原因是什么?结果是什么呢?总会觉得没那么提炼出来。知道为什么呢?因为这里太跳跃了。原因:女性拜金,男人就良心不好,只挣钱;结果:女人好不好决定国家好不好。这里跳了一个重要环节:男人良心不好,只挣钱,就必须等同于国家不好吗?就算女人拜金是男人只挣钱的充分条件,但也没说男人只挣钱就是国家不好的充分条件呀。这个国家本就是男人和女人构成的。如果这个国家里的女人都爱钱,而男人都很能挣钱,这个国家的人民就分男人和女人(没有外星人或第三性别),这个国家的人民就必然不爽吗?这个国家就必须不好吗?

  所以这里的逻辑关系,我建议用递进关系,并加上hedge,改为下面这样子:

  咱们进一步说,一个国家的社会风气和价值取向好不好,可能从某种程度是受女性的价值取向影响很大的。

  你可能发现,我把原文的“一个国家”改为了“一个国家的社会风气和价值取向”,这是为什么呢?这涉及到上文我提到的写作文时要explictiness (明确,明显)和accuracy (准确)。原文“一个国家到底好不好”说得太含糊,没有说清楚到底是一个国家的哪个方面的好不好与女人的价值取向有关,还是方方面面都有关?按前面的假设,女人都拜金,男人都拼命挣钱,至少这个国家的经济方面不一定差到哪里去或者说不能说肯定经济也彻底败坏了。当然,更严苛一点的话,这是说的好坏标准,也是不明确的,咱们就不细究,因为我也说不清,就这细节可以单独写篇论文了。哈哈哈。类似的,“现在中国是因为女性的堕落,而导致了整个国家的堕落。”这里“堕落”一词显得很突兀,因为女性的择偶标准不等于女性的堕落。女性堕落的定义是什么?女人要男人挣钱就是堕落?国家的堕落又是什么呢?这个国家的男人只顾着挣钱就是堕落?没有说清楚!因为没有说清楚,所以给别人抓住漏洞和话柄。

  最后,老俞终于又讲回到了教学,就在结构上算是完成了PEEL中的link。什么是link呢?就是drive home your idea。前面说了那么多论证,最后要能“收扰回来”,再次点到或强调一下你的主要观点。当然这里从论证手法的角度来看,还用到了类比(analogy)的手法。

  综上所述,俞校长的这小段话,如果是作为雅思作文的主体证论部分的一个段落,由于结构不完整,措辞不准确,论证逻辑不严密,衔接关系不准确等原因,分数估计不会高的。但它毕竟是个演讲,在现场做演讲时,说出来的话不一定能像写稿子那么严谨。俺把中间那个其实可有可无的打比方去掉,剩下以下这部分:

  衡量的评价的方向决定了教育的方向,而不是说写了一本书,或者是写了一个核心素养,大家去读就能改变教育的方向的。我们国家教育的评价机制,你弄那么多的核心素养,但是你的评论指标,你不变的话,人们始终依然会往高考方向

  这才是老俞想讲的核心。女人就个假设也好,类比也好,更像是一个梗,但这个梗没有设计,也没有表达好,成了一个烂梗,我看到视频里,老俞讲完这个梗,下面有些人笑了,也许这就是这个梗设计在这里,想到达到的效果,但效果不明显,且留下硬伤让别人戳到了。连抽搐死亡 墙角惊现可疑

  我个人看到这样的视频,可能更关注了演讲者想要表达的核心意思,而其他新奇的表述,并不会太在意,因为从阅读的角度来讲,那是属于minor details(细节信息)。估计不少朋友听报告时,也和我一样“抓大放小”。

  但当然也会有不少人很在意这些细节,经网络写手一放大后,那大家就更关注了。可正如我刚才分析得那样,如果我们用放大镜去推敲一个人的演讲,十个人的演讲, 我们可以指出九个会或多或少有毛病,还有一个不是没毛病,是有毛病,你也不敢指出来。老俞这种名人,离大多数网民的生活工作太远了,网民把这件事“炮轰”成什么样,人家老俞都没法把你怎么样。如果这演讲是你顶头上司讲的,你骂一下试试;如果你的顶头上司道歉了,你不依不绕,继续喷喷试试看。

  写累了,就写到这里吧。最后呼吁一下:包容是美德呀!对男的,对女的都一样。

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